{"id":629,"date":"2018-02-15T13:29:48","date_gmt":"2018-02-15T13:29:48","guid":{"rendered":"http:\/\/yourspanishwindow.com\/blog\/?p=629"},"modified":"2020-02-07T10:41:50","modified_gmt":"2020-02-07T10:41:50","slug":"sabes-usar-imperativo-espanol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yourspanishwindow.com\/blog\/sabes-usar-imperativo-espanol","title":{"rendered":"\u00bfSabes c\u00f3mo usar el imperativo en espa\u00f1ol? (Der Imperativ)"},"content":{"rendered":"

\n

\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n
\n 4.7\/5 - (9 votos) <\/div>\n<\/div>\n Hoy, en Your Spanish Window, vamos a explicar c\u00f3mo usar las formas del imperativo en espa\u00f1ol<\/strong>. Adem\u00e1s, tienes actividades interactivas<\/strong> para rellenar y una canci\u00f3n<\/strong>: Pastillas para no so\u00f1ar, Joaqu\u00edn Sabina.<\/p>\n

Disfruta de la lectura y ve a la p\u00e1gina de\u00a0Your Spanish Window<\/a>\u00a0si quieres mejorar tu\u00a0espa\u00f1ol<\/strong>\u00a0y reservar\u00a0clases de espa\u00f1ol online<\/strong>. Recuerda que la primera clase es gratis\u00a0?<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00bfPara qu\u00e9 sirve el imperativo?<\/h2>\n

El imperativo<\/strong> se usa para pedir algo a alguien de forma directa.\u00a0<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 situaciones utilizamos el imperativo en espa\u00f1ol?<\/h2>\n

 <\/p>\n

Usamos el imperativo<\/strong> para:<\/p>\n

    \n
  1. Ordenar:\n

    \u00a1Recoge<\/strong> la habitaci\u00f3n! Parece una pocilga.<\/li>\n

  2. Dar instrucciones o indicaciones:\n

    <\/strong>Coge<\/strong> un recipiente y echa<\/strong> dos huevos. Bate<\/strong> los huevos y a\u00f1ade<\/strong> harina de avena. Despu\u00e9s\u2026<\/li>\n

  3. Rogar o pedir:\n

    Ven<\/strong> a mi habitaci\u00f3n y ay\u00fada<\/strong>me con los deberes, por favor. Son muy dif\u00edciles y no quiero suspender.<\/li>\n

  4. Aconsejar:\n

    Toma<\/strong> una manzanilla, es muy buena para el dolor de est\u00f3mago.<\/li>\n<\/ol>\n

    \"imperativo<\/a><\/p>\n

    Der Imperativ benutzt man, um etwas zu befehlen, Anweisungen zu geben, um Bitten zu \u00e4u\u00dfern oder Ratschl\u00e4ge zu geben.\u00a0<\/em><\/p>\n

     <\/p>\n

    El imperativo afirmativo: verbos regulares<\/h2>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
    \u00a0<\/td>\nCOMPRAR<\/strong><\/td>\nLEER<\/strong><\/td>\nESCRIBIR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
    T\u00fa<\/td>\ncompra<\/strong><\/td>\nlee<\/strong><\/td>\nescribe<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
    Usted<\/td>\ncompre<\/strong><\/td>\nlea<\/strong><\/td>\nescriba<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
    Vosotros\/-as<\/td>\ncomprad<\/strong><\/td>\nleed<\/strong><\/td>\nescribid<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
    Ustedes<\/td>\ncompren<\/strong><\/td>\nlean<\/strong><\/td>\nescriban<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
      \n
    1. La forma \u00abt\u00fa\u00bb del imperativo<\/strong> es como la forma \u00ab\u00e9l, ella, usted\u00bb del presente de indicativo<\/strong>.
      \nEjemplo:
      \nElla lee<\/strong> en alto. (Tercera persona del singular. facePresente de indicativo.
      \nLee<\/strong> en alto, por favor. Tienes una voz muy bonita. Imperativo.<\/p>\n

      T\u00fa<\/strong> (die zweite Person Singular) ist identisch mit der dritten Person singular.<\/em><\/li>\n

    2. La forma \u00abvosotros\u00bb del imperativo<\/strong> se forma eliminando la -r del infinitivo y a\u00f1adiendo una -d.
      \nComer<\/del>\u00a0–> Comed\u00a0<\/strong>(vosotros).
      \nEscribir<\/del> –> Escribid<\/strong> vuestro nombre en el examen.<\/p>\n

      Bei\u00a0vosotros<\/strong> wird das -r des Infinitivs durch -d<\/strong> ersetzt.<\/p>\n

      <\/em>\"imperativo<\/a><\/li>\n

    3. Las formas \u00abusted, ustedes\u00bb<\/strong>\u00a0del imperativo se forman con el subjuntivo<\/a> de esas mismas formas.\n

      Presente de subjuntivo<\/strong>: Mi madre quiere que yo hable<\/strong> en p\u00fablico.
      \nImperativo de la persona usted<\/strong>: Hable<\/strong> usted en p\u00fablico.
      \nImperativo de la persona ustedes<\/strong>: Hablen<\/strong> ustedes en p\u00fablico.<\/p>\n

      Der Imperativ von usted, ustedes<\/strong> macht man mit dem Subjuntivo in Pr\u00e4sens.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      El imperativo afirmativo: verbos irregulares<\/h2>\n

       <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
      \u00a0<\/td>\nDECIR<\/strong><\/td>\nHACER<\/strong><\/td>\nIR<\/strong><\/td>\nPONER<\/strong><\/td>\nSALIR<\/strong><\/td>\nSER<\/strong><\/td>\nTENER\u00a0<\/strong><\/td>\nVENIR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      T\u00fa<\/td>\ndi<\/td>\nhaz<\/td>\nve<\/td>\npon<\/td>\nsal<\/td>\ns\u00e9<\/td>\nten<\/td>\nven<\/td>\n<\/tr>\n
      Usted<\/td>\ndiga<\/td>\nhaga<\/td>\nvaya<\/td>\nponga<\/td>\nsalga<\/td>\nsea<\/td>\ntenga<\/td>\nvenga<\/td>\n<\/tr>\n
      Vosotros<\/td>\ndecid<\/td>\nhaced<\/td>\nid<\/td>\nponed<\/td>\nsalid<\/td>\nsed<\/td>\ntened<\/td>\nvenid<\/td>\n<\/tr>\n
      Ustedes<\/td>\ndigan<\/td>\nhagan<\/td>\nvayan<\/td>\npongan<\/td>\nsalgan<\/td>\nsean<\/td>\ntengan<\/td>\nvengan<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      \u00a0<\/h3>\n

      El imperativo negativo<\/h2>\n

       <\/p>\n

      El imperativo negativo se usa para hacer una petici\u00f3n negativa<\/strong> de forma directa y se forma con el presente de subjuntivo<\/strong><\/a>.
      \nPodemos usar la part\u00edcula no<\/strong>, pero tambi\u00e9n otras como nunca<\/strong>, jam\u00e1s<\/strong>, ni\u2026ni<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
      \u00a0<\/td>\nCOMPRAR<\/strong><\/td>\nLEER<\/strong><\/td>\nESCRIBIR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      T\u00fa<\/td>\nno<\/strong> compres<\/strong><\/td>\nno<\/strong> leas<\/strong><\/td>\n\u00a0no<\/strong> escribas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      Usted<\/td>\nno<\/strong> compre<\/strong><\/td>\nno<\/strong> lea<\/strong><\/td>\nno<\/strong> escriba<\/strong>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
      Vosotros\/-as<\/td>\nno<\/strong> compr\u00e9is<\/strong><\/td>\nno<\/strong> le\u00e1is<\/strong><\/td>\nno<\/strong> escrib\u00e1is<\/strong>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
      Ustedes<\/td>\nno<\/strong> compren<\/strong><\/td>\nno<\/strong> lean<\/strong><\/td>\nno<\/strong> escriban\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      \u00a1No hables<\/strong> con la boca llena! Es de mala educaci\u00f3n.<\/p>\n

      No le\u00e1is<\/strong> hasta muy tarde. Ma\u00f1ana ten\u00e9is que madrugar.<\/p>\n

      No escribas<\/strong> en la mesa.<\/p>\n

      \u00a1ATENCI\u00d3N! <\/strong>Los complementos de objetivo directo e indirecto<\/strong> van siempre unidos a la forma de imperativo.<\/p>\n

       <\/p>\n

      \u00bfCu\u00e1les son los complementos de objeto directo e indirecto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
      \u00a0<\/td>\nOBJETO DIRECTO (O.D.)<\/strong><\/td>\nOBJETO INDIRECTO (O.I)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      FEMENINO SINGULAR<\/strong><\/td>\nla<\/td>\nle<\/td>\n<\/tr>\n
      MASCULINO SINGULAR<\/strong><\/td>\nlo<\/td>\nle<\/td>\n<\/tr>\n
      FEMENINO PLURAL<\/strong><\/td>\nlas<\/td>\nles<\/td>\n<\/tr>\n
      MASCULINO PLURAL<\/strong><\/td>\nlos<\/td>\nles<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      Ejemplos:<\/p>\n

        \n
      • Hace fr\u00edo. \u00bfPuedo cerrar la ventana<\/strong>?\n
          \n
        • Desde luego, ci\u00e9rrala<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
        • Es ist kalt. Kann ich das Fenster<\/strong> zumachen?<\/em>\n
            \n
          • Klar, mach es<\/strong> zu.\n

            <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n

          • It is cold. Can I close the window<\/strong>?<\/em>\n
              \n
            • Of course, close it<\/strong>.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

               <\/p>\n

              Los pronombres de los verbos reflexivos tambi\u00e9n van unido al imperativo:<\/p>\n

                \n
              • Carlitos, lev\u00e1ntate<\/strong> ya que vas a llegar tarde al colegio. (Levantarse)<\/li>\n<\/ul>\n

                 <\/p>\n

                Actividades para practicar el imperativo<\/h2>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n